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中國網(wǎng)財經(jīng)3月10日訊 今年全國兩會上，校服這個“小話題”，又一次引起了兩會代表委員的關(guān)注。

全國人大代表、山東大學儒學高等研究院特聘教授楊朝明表示，校服作為校園文化的重要載體，對于培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的審美具有非常重要的意義。他建議，校服應(yīng)該具有與學校文化相適應(yīng)的辨識度，同時在時代氣息中融入一定的精神追求，成為穿在身上的“美育教科書”。“當前國內(nèi)中小學校服的外觀與質(zhì)量比過去普遍有所提升，這種背景下應(yīng)該支持開發(fā)校服相關(guān)的文化、審美、禮儀等課程活動，鼓勵學校結(jié)合自身校園文化開展日常審美教育，提升中國學生的文化自信?！?/p>

全國人大代表、河北易水硯有限公司總經(jīng)理張淑芬認為，要充分發(fā)揮校服的育人功能，首先應(yīng)該讓學生愛上穿校服，這就要避免采用質(zhì)量不高、款式陳舊的校服?！皯?yīng)該科學設(shè)計、使用校服，將校服納入美育范疇，通過優(yōu)質(zhì)美觀的校服穿著，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美、維護美的興趣，進而在學習中不斷培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力。”

全國政協(xié)委員、山東畫院院長孔維克建議，各地要重視校服質(zhì)量的提升，增加校服市場開放度，鼓勵校服優(yōu)質(zhì)供給。他認為，政府一方面要加強校服質(zhì)量監(jiān)管，另一方面要注意避免地方保護，在校服采購過程中不應(yīng)對校服企業(yè)人為設(shè)置一些不合理的“隱形壁壘”，以防走入“低價中標”或“高價陷阱”，以及盲目自建平臺等誤區(qū)。

孔維克委員表示，在校服的設(shè)計和審美上，要符合青少年的特征，既舒適健康，又美麗大方，還不失個性化呈現(xiàn)?！斑@就需要加大市場化手段，消除地區(qū)壁壘，打破地方保護，提高市場競爭的力度，讓家長和孩子都能享受到性價比高的校服”。

楊朝明代表認為，為更好地推動校服優(yōu)質(zhì)供給，各地應(yīng)該結(jié)合實踐努力完善校服質(zhì)量檢驗標準和抽查規(guī)范；部分地區(qū)應(yīng)該及時重新核定校服的價格標準，避免不合理的限價政策影響校服品質(zhì)提升，從實際出發(fā)，確保校服的質(zhì)量和安全。

為了保證有品質(zhì)的好校服真正穿到學生身上，張淑芬代表認為，各個地方應(yīng)該積極探索適合本地實際的校服選購程序及標準，加強優(yōu)質(zhì)校服供給，保障校服市場開放公平，在校服采購中增加家長學生的參與度，加強校服質(zhì)量監(jiān)管、校服企業(yè)自律，鼓勵社會各方參與推動校服產(chǎn)品創(chuàng)新和品質(zhì)提升。