1、創(chuàng)作背景：當時是十分黑暗的社會，有錢人可以毫無顧慮欺負窮人，經(jīng)常有窮人餓死街頭，作者透過童話的手段，辛辣的諷刺了當時社會制度的不公平。

2、1845年10月，安徒生再次訪問意大利。

(資料圖)

3、在圣誕節(jié)即將到來的時候，格洛斯頓城的朋友們再三邀請安徒生去那里過圣誕節(jié)。

4、安徒生興沖沖地坐上了去格洛斯頓的馬車。

5、在格洛斯頓城，他看到馬路旁掛著“歡迎安徒生先生到來”的條幅，書店里擺滿了他創(chuàng)作的童話。

6、安徒生的馬車在格洛斯頓的街道上緩緩前進，他要體會一下城市里的圣誕節(jié)氣氛。

7、然而，就在熱鬧的街道盡頭，他看到一個中年婦女手臂上掛著一個籃子，背著個瘦弱的嬰兒，有氣無力地乞討著。

8、不遠處，一個只有五歲左右的小女孩，正在賣火柴，她的手都凍僵了。

9、可是，路過的人已經(jīng)不多了，金發(fā)小女孩的火柴一根也沒有賣掉。

10、擴展資料：《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發(fā)表于1846年。

11、主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

12、小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她饑寒交迫的現(xiàn)實生活形成了鮮明的對比。

13、安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。

14、悲劇的力量在于把美好撕破給人看，《賣火柴的小女孩》是對一個花季少女純潔靈魂的摧殘，這個可憐的女孩連最起碼的溫飽都失去的一瞬間，仍然保持著對美好情境的向往。

15、這或許就是人性的本真所在，而作家安徒生恰恰是把這個弱小生命的凄苦和悲慘命運與她對美好情境的向往與破滅疊化在一起描寫的，這增強了人物形象的藝術感染力。

16、文章這樣描寫到“兩腮通紅，嘴上帶著微笑”，在幻景中看到過“溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，慈愛的奶奶”，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的生活。

17、作者把小女孩美麗的幻景與她面臨的冷酷的現(xiàn)實疊化在一起描寫，對罪惡的資本主義社會進行了無情的鞭笞。

18、參考資料：百度百科-賣火柴的小女孩。

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