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記者近日從淮北市教育局獲悉，該市聚焦公辦幼兒園“入園難、辦學(xué)質(zhì)量不高、編制緊張、師資不足”等問(wèn)題，探索公辦幼兒園建設(shè)管理改革，助力學(xué)前教育提質(zhì)增效。

淮北市擴(kuò)大辦園規(guī)模，解決“入園難”問(wèn)題。該市結(jié)合“暖民心”安心托幼行動(dòng)，多途徑擴(kuò)大公辦幼兒園總量。其中，對(duì)已撤并的農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行改造，加大基礎(chǔ)設(shè)施配套，改善辦學(xué)環(huán)境，建成農(nóng)村小學(xué)附屬幼兒園9所，方便學(xué)齡前兒童就近入園，補(bǔ)齊農(nóng)村學(xué)前教育短板。以深化國(guó)企改革為契機(jī)，接收企業(yè)移交幼兒園，淮礦集團(tuán)等企業(yè)辦的19所幼兒園全部移交地方改為公辦。同時(shí)加大小區(qū)配建幼兒園治理工作，清理回收小區(qū)配套幼兒園15所，無(wú)償移交屬地教育部門管理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2022年9月至今，該市新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位近3000個(gè)，有效緩解公辦幼兒園“入園難”問(wèn)題。

該市實(shí)行“抱團(tuán)取暖”，解決“發(fā)展弱”問(wèn)題。打造教育組團(tuán)，采取“緊密型”“聯(lián)盟型”等方式組建市直機(jī)關(guān)第一幼兒園等5所總園，下設(shè)18個(gè)分園。“緊密型”即按照“一個(gè)法人、一套班子、多個(gè)分園、統(tǒng)一管理、資源共享”的方式進(jìn)行組建；“聯(lián)盟型”即總園與分園結(jié)對(duì)幫扶，法人機(jī)構(gòu)、學(xué)校管理相對(duì)獨(dú)立，分園加掛總園成員學(xué)校牌子。

淮北市還充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動(dòng)作用，通過(guò)校際流動(dòng)、集中培訓(xùn)、集體教研、名師活動(dòng)周等形式，盤活教師資源，構(gòu)建目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一、評(píng)價(jià)統(tǒng)一、質(zhì)控統(tǒng)一、考核統(tǒng)一的“五統(tǒng)一”辦學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)前教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

該市配齊配足力量，解決“師資缺”問(wèn)題。用足用好編制資源，在配齊配強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上，強(qiáng)化專職師資隊(duì)伍，確保教學(xué)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，先后補(bǔ)充學(xué)前教育專業(yè)高校畢業(yè)生和專職教師、保育員近900名；及時(shí)公開招聘在編教師，補(bǔ)充公辦幼兒園園長(zhǎng)、執(zhí)行園長(zhǎng)等重點(diǎn)管理教學(xué)人員，并從總園下派資深園長(zhǎng)和骨干教師對(duì)口幫扶新辦分園，加強(qiáng)分園管理人員和巡回指導(dǎo)教師力量；健全幼兒園教師聘用制度，實(shí)行因事設(shè)崗、按崗聘用、以崗定薪、合同管理，統(tǒng)一聘用教師待遇標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)與在編教師同工同酬，有效解決聘用教師流失問(wèn)題。同時(shí)將保育、安保等服務(wù)納入政府購(gòu)買服務(wù)范圍，經(jīng)費(fèi)由財(cái)政保障，及時(shí)補(bǔ)充幼兒園教職工力量。

淮北市還推行公辦幼兒園管理團(tuán)隊(duì)編制保障改革，通過(guò)內(nèi)部挖潛、保障重點(diǎn)、動(dòng)態(tài)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)編制資源與實(shí)際需求合理匹配。該市根據(jù)公辦幼兒園布局調(diào)整和實(shí)際生源變化等情況，以集團(tuán)化辦學(xué)的總園為核編單位，統(tǒng)籌考慮總園下設(shè)分園的辦園規(guī)模和實(shí)際工作量，及時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整已納入管理團(tuán)隊(duì)編制保障法的公辦幼兒園編制。

·編后·

探索公辦幼兒園建設(shè)管理改革，破解公辦幼兒園“入園難”這一家長(zhǎng)身邊的急難愁盼問(wèn)題，不僅要注重增加學(xué)位，還要不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化管理體制，進(jìn)而為學(xué)前教育注入活力和動(dòng)力。在解決公辦園“入園難”的同時(shí)，還需換位思考，解決家長(zhǎng)按時(shí)“接娃難”、嬰幼兒“入托難”等問(wèn)題，讓“安心托幼”惠民生、暖民心。