近日，廣西師范大學(xué)教務(wù)處發(fā)出通知，擬對(duì)69名超期未完成學(xué)業(yè)的全日制普通本科學(xué)生作退學(xué)處理，引起熱議。記者了解到，今年廣西就有多所高校對(duì)多名學(xué)生陸續(xù)發(fā)出擬退學(xué)通知，涉及的學(xué)段有本科生、研究生，也有繼續(xù)教育。被清退的學(xué)生，是未完成學(xué)業(yè)還是另有原因？當(dāng)高?！皣?yán)進(jìn)嚴(yán)出”成為新常態(tài)，大學(xué)生該如何合理規(guī)劃完成自己的學(xué)業(yè)？記者進(jìn)行了采訪。

現(xiàn)象

(資料圖片僅供參考)

多校對(duì)學(xué)業(yè)不達(dá)標(biāo)學(xué)生發(fā)退學(xué)通知

11月1日，廣西師范大學(xué)教務(wù)處發(fā)通知稱，學(xué)校69名全日制普通本科學(xué)生自入學(xué)至今，已達(dá)到學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限，未能完成學(xué)業(yè)，擬給予退學(xué)處理。這些學(xué)生入學(xué)年份均為2016年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為6年，肄業(yè)原因均為“已獲學(xué)分未達(dá)到畢/結(jié)業(yè)要求”。

今年發(fā)退學(xué)通告的廣西高校不止一所。9月23日，廣西大學(xué)發(fā)布《關(guān)于達(dá)到最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限普通本科生擬作退學(xué)處理的公告》和《關(guān)于超學(xué)習(xí)年限研究生擬予以退學(xué)處理的公告》。對(duì)在學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)修業(yè)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的67名本科生擬作退學(xué)處理，準(zhǔn)予肄業(yè)；擬對(duì)超學(xué)習(xí)年限無法畢業(yè)或結(jié)業(yè)的86名研究生（其中博士研究生1人，碩士研究生85人）予以退學(xué)處理。

7月20日，廣西民族大學(xué)發(fā)布《關(guān)于給予部分成人高等教育學(xué)生退學(xué)處理的決定》，決定給予黃某某等有超過最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限、未參加學(xué)習(xí)達(dá)一年以上或未按要求繳納學(xué)費(fèi)超過半年以上情形之一，且未辦理相關(guān)手續(xù)的3690名學(xué)生退學(xué)處理。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)層次多數(shù)為高起專和專升本，涉及初等教育、法律事務(wù)、行政管理、會(huì)計(jì)等多個(gè)專業(yè)。

分析

未完成學(xué)業(yè)原因多樣，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫

被清退的學(xué)生當(dāng)中，大部分都以“已超最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限”或“所修學(xué)分未達(dá)標(biāo)”等理由被退學(xué)。是什么原因?qū)е聦W(xué)生出現(xiàn)這些情況而被清退？廣西師范大學(xué)教務(wù)處對(duì)2017—2021年肄業(yè)學(xué)生的情況進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，在高等教育普及化背景下，導(dǎo)致學(xué)生未能在規(guī)定時(shí)間里面完成學(xué)業(yè)的因素是多樣的，有因出國(guó)留學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、照顧家庭等而主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)的，也有因?yàn)閭€(gè)人身心健康不能適應(yīng)大學(xué)校園生活的，還有一部分是學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度問題導(dǎo)致的。

廣西民族大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)王新哲也指出，不能簡(jiǎn)單認(rèn)為被清退的學(xué)生都是不學(xué)無術(shù)，但也確實(shí)有一部分學(xué)生學(xué)業(yè)自律不足、學(xué)習(xí)態(tài)度散漫。尤其是部分自控能力不強(qiáng)的學(xué)生，過于沉溺網(wǎng)絡(luò)娛樂活動(dòng)，進(jìn)而出現(xiàn)無法完成學(xué)業(yè)的情況。

廣西醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處老師則認(rèn)為，學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)問題，可能還與沒做好“大高銜接”，對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)劃不足，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力有關(guān)。大學(xué)與高中的學(xué)習(xí)有本質(zhì)不同，對(duì)自主學(xué)習(xí)與自我管理能力要求較高，學(xué)生如不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，受外界環(huán)境影響，自我控制能力不足，則容易出現(xiàn)學(xué)業(yè)問題。此外，部分學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)興趣不足，不了解職業(yè)前景，專業(yè)認(rèn)同感不強(qiáng)，也容易失去學(xué)習(xí)動(dòng)力。

趨勢(shì)

“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”成常態(tài)，開展學(xué)業(yè)預(yù)警幫扶

大學(xué)畢業(yè)生小廖告訴記者，她班上就曾有一名同學(xué)因?yàn)槌鰧W(xué)習(xí)年限還未完成學(xué)業(yè)而被學(xué)校退學(xué)。“他平時(shí)基本都不去上課，考試也不怎么出現(xiàn)。一直在降級(jí)，最后超期被退學(xué)了?！毙×握J(rèn)為，既然上了大學(xué)，就應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)好好提升自己，才不辜負(fù)這么多年的勤學(xué)苦讀。

記者采訪發(fā)現(xiàn)，近年來高校清退學(xué)業(yè)未完成學(xué)生的情況時(shí)有發(fā)生。被清退的學(xué)生中，還不乏“雙一流”高校學(xué)生。有媒體曾做過不完全統(tǒng)計(jì)，2020年，全國(guó)有近30多所高校公示清退超過1300名碩博研究生，同時(shí)還有不少本科學(xué)生在列；2021年，多所“雙一流”高校累計(jì)清退了超過700名碩博研究生。

人社部全國(guó)人才流動(dòng)中心青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、廣西人才服務(wù)中心就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師柯麗菲也關(guān)注到近年來高校頻現(xiàn)的“清退潮”。她認(rèn)為，國(guó)家陸續(xù)出臺(tái)的系列文件，以及各高校不斷完善學(xué)業(yè)管理規(guī)定，都說明“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”正成為我國(guó)高等教育的新常態(tài)。國(guó)家要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，就必須要有一支高素質(zhì)的勞動(dòng)者人才隊(duì)伍，高校作為人才培養(yǎng)的重要主體，對(duì)人才的培養(yǎng)質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。

記者從廣西多所高校了解到，為提高育人質(zhì)量，各校還建立了學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)與幫扶機(jī)制，開展一系列學(xué)業(yè)預(yù)警和幫扶措施。例如定期對(duì)達(dá)到學(xué)業(yè)警示警戒線的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)預(yù)警；成立學(xué)業(yè)幫扶小組，對(duì)受預(yù)警學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)和學(xué)業(yè)幫扶；對(duì)學(xué)年課程掛科較多的學(xué)生，在自愿基礎(chǔ)之上實(shí)施降級(jí)，以有助其成學(xué)業(yè)；強(qiáng)化家校聯(lián)合教育，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況等。

▲大學(xué)生認(rèn)真上課。南國(guó)早報(bào)客戶端記者 鄒財(cái)麟 攝

建議

上大學(xué)不能“躺平”，珍惜機(jī)會(huì)合理規(guī)劃

“無論是學(xué)業(yè)警示還是學(xué)籍清退，都只是手段，不是目的。”廣西師范大學(xué)教務(wù)處相關(guān)老師表示，學(xué)校會(huì)盡力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，助力學(xué)生成長(zhǎng)。大學(xué)時(shí)光是美好的，也是有期限的，希望學(xué)生們珍惜機(jī)會(huì)，刻苦鉆研，做好大學(xué)生的本分。

在柯麗菲看來，高等教育建立淘汰機(jī)制，本意不是為了淘汰人，而是想激勵(lì)學(xué)子高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)。學(xué)生應(yīng)理性看待淘汰機(jī)制，明白高校與職場(chǎng)一樣都存在競(jìng)爭(zhēng)，不要有“上了大學(xué)就能躺平擺爛”的想法。對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)自我管理和發(fā)展，高校和家長(zhǎng)都要做學(xué)生的引路人，除了做好學(xué)習(xí)目標(biāo)的規(guī)劃，還應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和能力貫穿教育始終，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的合力。此外，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思政教育也很重要，幫助學(xué)生樹立家國(guó)情懷，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情和報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定志向。

“學(xué)生進(jìn)入大學(xué)不是享受生活，而是努力學(xué)習(xí)以更好進(jìn)入社會(huì)?！蓖跣抡芙ㄗh，大學(xué)生要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)會(huì)規(guī)律生活。保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)業(yè)遇到困難的時(shí)候，要學(xué)會(huì)向老師、同學(xué)尋求幫助。